Виховний захід “Булінг чи конфлікт?”, вихователь Анохіна Л.Ю.

Мета:

  • ознайомити з поняттям булінгу, його видами та проявами;
  • сформувати поняття про конфлікт, ознайомити зі способами вирішення конфліктних ситуацій; навчити розрізняти булінг і конфлікт;
  • розвивати навички ненасильницького спілкування, формувати негативне ставлення до булінгу;
  • розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, пам’ять, збагачувати словниковий запас;
  • виховувати почуття поваги та гідності, культуру спілкування.

Очікувані результати:

  • діти можуть дати визначення булінгу та конфлікту, назвати форми булінгу та його учасників;
  • можуть пояснити відмінності між булінгом та конфліктом;
  • вміють самостійно розпізнати ситуації булінгу;
  • вміють повідомити про випадки булінгу дорослим або звертатися на гарячі лінії підтримки.

Залишити коментар

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Прокрутити вгору