2025

Мета. сформувати в учнів глибоке усвідомлення важливості толерантного ставлення до людей з обмеженими можливостями як до повноправних членів суспільства. стимулювати активну громадянську позицію щодо створення безбар’єрного середовища, що забезпечує рівні можливості для всіх. формувати навички ефективної взаємодії, співпраці та підтримки людей з інвалідністю в повсякденному житті. розвивати й коригувати емпатію, повагу, доброзичливість, чуйність і готовність […]

Мета заходу: повторити правила дорожнього руху; розвивати логічне мислення; виховувати почуття відповідальності за збереження власного здоровʼя. Очікувані результати: школярі обізнані з правилами дорожнього руху.

Мета: ознайомити учнів з основними принципами етичного спілкування з людьми з інвалідністю та особливими потребами. формувати толерантне ставлення, емпатію та повагу до всіх людей. розвивати навички комунікації та розуміння різноманітності.

Мета: – формування у дітей молодшого шкільного віку чуйності, емпатії та відповідального ставлення до однолітків з особливими освітніми потребами, а також усвідомлення важливості створення безбар’єрного простору в Україні для забезпечення рівних можливостей для всіх.

Інтерактивні вправи (вікторини): https://learningapps.org/display?v=pxpatgdzk24 https://learningapps.org/display?v=p55f8zpak24  

Мета заходу: поглибити знання дітей про основні види та форми булінгу, вчити усвідомлювати наслідки зневаги та цькування; розвивати критичне мислення; виховувати людяність та порядність Очікувані результати: у школярів сформувалося негативне ставлення до булінгу в дитячому середовищі.

З 19 по 25 травня 2025 року в Україні відзначається Національний тиждень безбар’єрності — ініціатива, спрямована на створення культурної атмосфери безбар’єрності та інклюзивності, де кожен може відчути себе рівним серед рівних. Це тиждень, коли ми не лише підвищуємо обізнаність, а й змінюємо ставлення до безперешкодного простору для кожного з нас. Пропонуємо вашій увазі план заходів

Мета: з’ясувати сутність понять “доброта”, “добро”, “милосердя “, як принципи людського буття, навчити учнів критично ставитися до своїх вчинків та вчинків інших людей. формувати у дітей почуття доброти, співчуття, милосердя. виховувати товариські взаємини, бажання здійснювати хороші вчинки, допомагати один одному, уникати поганих дій.

  Пропонуємо здобувачів освіти та їх батьків ознайомитися з матеріалами, розміщеними на сайті https://dsns.gov.ua/uk/abetka-bezpeki/diyi-naselennya-v-umovax-nadzvicainix-situacii-vojennogo-xarakteru  

Сьогодні наша школа розквітла в кольорах української вишивки Вишиванка — це не просто одяг. Це символ любові до Батьківщини, єдності поколінь і незламного українського духу. Кожен орнамент — як урок історії, кожна ниточка — як зв’язок між минулим і майбутнім.Дякуємо всім учням, учителям та батькам, хто сьогодні одягнув вишиванку та долучився до цього красивого й