Мета заходу: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Т.Г. Шевченка; розвивати спостережливість, образне мислення; виховувати пошану до славного сина України. Очікувані результати: учні знають біографію Т. Шевченка; ознайомилися з мистецькою спадщиною поета.
Кобзартест: 15 запитань для перевірки, чи добре ви знаєте Шевченка
07.03.2024 р. вихователем Анохіною Л. Ю. в групі № 10 (10-А. 10-Б) було проведено заняття з ОБЖ “Обережно, крихкий лід!”. Мета: розширити знання дітей про небезпеку, яка очикує їх на водоймищах у зимовий період, познайомити з правилами поведінки на кризі, способами врятування людини, коли вона провалюється під лід; розвивати пізнавальний інтерес, увагу, мислення, пам’ять.
Виставка – звіт поробок творчих майстерень. Керівники: вихователі КЗ “Харківська СШ 8” ХОР
Працівники закладу під час канікул продовжують допомагати Збройним Силам України. Плетіння маскувальних сіток для ЗСУ є невідʼємною частиною нашої допомоги, бо всі ми знаємо найголовніше: маскувальна сітка рятує життя бійця. Щоб українські воїни не стали мішенню для ворога, ми створюємо для них захист.
З метою запобігання несвідомому втягуванню неповнолітніх у протиправну діяльність на шкоду національній безпеці України, можливим особливо тяжким наслідкам на залізничному транспорті класними керівниками 7-12 класу було проведена профілактично-роз’яснювальна робота з доведенням до учасників освітнього процесу інформації про: ризик прихованого використання супротивником неповнолітніх осіб на шкоду державній безпеці України; можливі негативні наслідки для обороноздатності держави і
Мета заходу: розповісти учням про Міжнародний день рідної мови, вдосконалювати та розвивати мову, збагачувати словниковий склад учнів, зв’язне мовлення. виховувати любов до української мови, бажання вивчати, спілкуватись нею і захищати її.
15.02.2024р. вихователь Брусенко Людмила Володимирівна провела захід з ОБЖ за темою “Людина і натовп. Основні правила вуличної безпеки” Метою заходу стало: свідоме усвідомлення ризиків; ознайомлення з правилами безпеки; формування навичок безпечної поведінки.
Мета: продовжувати формувати уявлення про булінг, як про соціальну проблему, вчити дітей відрізняти булінг від конфлікту та розрізняти види булінгу, поянити різницю між міфами, що стосуються булінгу, та реальністю, формувати нетерпимість до проявів агресії; розвивати й коригувати навички конструктивного вирішення конфліктних ситуацій, толерантного спілкування та краще контролювати власні дії; виховувати толерантне ставлення до інших, співчутливе
